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研讨课《好玩的花碟》
发布时间:2017-10-12?? 点击:?? 来源:?? 作者:张维

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课题研究活动情况记录表

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2017.10.12
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大班操场
参加对象
课题组成员
主持人
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研讨课
记录人
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大班体育活动:好玩的花碟
一、开始部分
随着音乐,教师带领幼儿握住花碟进入活动场地,一起做热身操。
二、基本部分
1.幼儿自由探索玩花碟的多种玩法。
(1)师:我们除了可以用花碟来开汽车、和花碟一起做操,还能和它做什么游戏呢?
(2)幼儿分散自由玩花碟,如头顶、背驮、手托、腿夹、脚跳等。
(3)请幼儿示范花碟的各种玩法,并带领全体幼儿尝试体验。
师:这么多玩花碟的方法中,你认为哪种方法最难,哪种方法最容易?
2.探索用花碟托乒乓球的玩法并练习。
(1)出示乒乓球,幼儿尝试用花碟托球。
师:单手托住空的花碟是很容易,如果在花碟上放上一个乒乓球,既要托稳花碟又不能让乒乓球掉下来,是不是也很容易呢?请你们每人取一个乒乓球试一试。
(2)教师示范、讲解动作要领。
师:想让乒乓球稳稳地站在花碟上不掉下来,除了手要托稳花碟,其次眼睛也要看好乒乓球,因为乒乓球圆圆的会滚来滚去,所以当你看到乒乓球快要掉下来时间,手就要及时调整花碟,好让乒乓球稳稳地站在花碟上。
(3)再次练习单手花碟运球。
3.游戏:花碟运球赛
(1)教师讲解规则:幼儿分成四队站在场地一侧,听到信号从起点的塑料筐里去一个球,用单手托花碟运球,并绕过地上的障碍物,将球放入目的地的塑料筐里,然后跳过障碍物返回起点,将花碟交给第二个小朋友,依次进行,先把乒乓球运完的小组获胜。但是需要注意的是:只能右手运球,左手不能碰花碟或乒乓球,必须在赛道上走,途中如果球或者花碟掉了,要把球或花碟在原地放好再走。
(2)幼儿游戏两次。
三、结束部分
1.小结讲评。
2.放松运动。
3.开汽车回教室。
本次活动好玩的花碟材料简单、普通,玩法多种多样,活动旨在引导幼儿探索花碟更多的玩法,体育创造性地进行体育活动的乐趣,发展幼儿身体动作,因此,在环节上我力图体现由易到难、层层深入的设计思路。活动开始,先让幼儿手握花碟扮演小司机跟着音乐入场,接着让幼儿自由的探索出花碟的多种玩法,了解花碟的特性,再让幼儿思考如何让简单的玩法变得更有挑战性。活动不仅趣味性强,更激发了幼儿的创新意识。接着是运球比赛。大班的幼儿喜欢竞赛、挑战,于是引用运乒乓球为游戏内容,让幼儿用单手托花碟运球,进一步发展手臂、手腕的力量,在紧张、刺激的竞赛游戏中实现自我挑战。最后是休息放松。在运动后让幼儿听着音乐认真做好放松活动,使幼儿减少疲劳,尽快恢复正常的身体机能。

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